Resumen | Este escrito tiene el objetivo de compartir una serie de reflexiones sobre los retos de la formación docente en educación ambiental. Se realiza una revisión y análisis de los programas de formación y actualización docente. Se destaca que a pesar de la importancia de esta educación, ha pasado desapercibida y no ha tenido el impacto esperado en la formación de los docentes, por lo que se identifican varios retos en esta formación, entre los que se encuentran la falta de continuidad en los programas de formación de profesores en educación ambiental, la escasa teorización sobre la educación ambiental y la poca atención en los métodos de enseñanza. Entre las conclusiones se destaca que los docentes con una mejor formación en educación ambiental, logran trascender en las formas de actuación ambiental de sus alumnos, ya que la educación ambiental es un proceso cultural integrado a la formación del ser humano, inicia en la infancia y continúa durante toda la vida.
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