Construcción teórica y metodológica para el abordaje de la sustentabilidad: ejemplos varios

Nombre del autor; Martínez, C.

Construcción teórica y metodológica para el abordaje de la sustentabilidad: ejemplos varios

Aportes a la Investigación Articulos Artículos de revistas NUM 7

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Construcción teórica y metodológica para el abordaje de la sustentabilidad: ejemplos varios

Róger Martínez Castillo

Construcción teórica y metodológica... AI7

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Autor	Róger Martínez Castillo
Fecha	2021, 07
Publicado en	Ecopedagógica, 7, 25-36.
Resumen	En el transcurso del proceso socio-histórico, el ser humano ha desarrollado su capacidad de alterar el ambiente de forma consciente, inconsciente o premeditada, lo cual ha degradado las condiciones actuales para una vida saludable y de calidad. La situación actual evidencia que hoy el mundo se encamina hacia su autodestrucción y que, ante un mundo dominado por la vida superficial, alienada bajo el mercado desregulado (capitalismo) como parámetro de vida planetaria; se debe imponer un mundo basado en una lógica humana, ambiental, que tome en cuenta todas las interrelaciones de sustentabilidad sociedad-naturaleza. La crisis social y ambiental ha despertado en la humanidad el sentimiento y la necesidad de superar viejos paradigmas para así dar un nuevo rumbo a su destino, lo que exige nuevas alternativas de desarrollo socio-económico, estructuras políticas y culturales. Es increíble que ese mundo que se jacta de ser democrático y de generar oportunidades, que crea tremendas riquezas, esté inmerso en medio de pobreza e injusticias humanas y ecocidas. No hay razón socio-política o teórica; ni tecnológica, técnica o económica, que justifique el acelerado deterioro ambiental y la injusta distribución social de la riqueza; está comprobado que se puede hacer lo necesario para eliminar los problemas que aquejan a la humanidad. Se trata de tomar partido por una opción viable para el futuro de la humanidad y la naturaleza. La concepción sustentable y su relación con su entorno es una opción de vida, una opción humana, donde la educación ambiental como alternativa de desarrollo sustentable, nos la puede proporcionar realmente
Cita	Martínez, C.R. (2021) Construcción teórica y metodológica para el abordaje de la sustentabilidad: ejemplos varios Ecopedagógica, 4 (7), 25-36