La política de educación básica sobre la educación ambiental: entre lo implícito y lo explícito.

Nombre del autor; Velasco, J.

La política de educación básica sobre la educación ambiental: entre lo implícito y lo explícito

Articulos Artículos de revistas Educación Ambiental NUM 11

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El presente artículo es el resultado de una investigación documental del discurso y manejo terminológico de la política pública de educación básica del Estado sobre la educación ambiental.

Juan Jesús Velasco Orozco

La política de educación básica sobre la educación ambiental: entre lo implícito y lo explícito

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Autor	*Juan Jesús Velasco Orozco*
Fecha	2023, 07
Publicado en	Ecopedagógica, 11, 8-18
Resumen	El presente artículo es el resultado de una investigación documental del discurso y manejo terminológico de la política pública de educación básica del Estado sobre la educación ambiental. Parte del planteamiento acerca de qué tan implícita o explícita es la política en este renglón educativo como principio y como concepto. El resultado arroja diversidad de palabras que se asocian a la educación ambiental pero que dejan más ambigüedad que claridad, tanto conceptual como para la práctica docente. No se encontró una articulación rigurosa entre el deber ser (Ley) y el contenido (Plan de Estudios).
Cita	Velasco, J. (2023). La política de educación básica sobre la educación ambiental: entre lo implícito y lo explícito. Ecopedagógica, 6 (11), 8-18.