Resumen | El artículo comparte una serie de reflexiones en torno a las finalidades de la investigación en educación ambiental, a partir de las ideas de Joliot sobre los tipos de investigación (básica, por objetivos y aplicada) se dan varias respuestas a la pregunta de ¿para qué investigar en educación ambiental?. La investigación en educación ambiental implica un proceso formativo de quienes participan, que impactan la perspectiva personal que tienen sobre el medio ambiente
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